Démarrez avec ces ressources gratuites
Pont ou Plouf
Maternelle / Jardin d’enfants
Résumé du projet :
Les élèves auront l’occasion de relever le défi de bâtir un pont franchissant une rivière (en papier) à l’aide de divers matériaux, comme des briques LEGO, des blocs, etc. Ils seront encouragés à utiliser leur imagination, leur créativité et le processus de design en ingénierie.
Créé par Raquel Meyerink, EAO,
École Notre-Dame, Hamilton, ON
Csc MonAvenir
Cette leçon a été développée en partenariat avec STAO-APSO avec un financement du Ministère de l’Éducation de l’Ontario.
Une forêt codée
Maternelle / Jardin d’enfants
Résumé du projet :
Les élèves feront la conception, la création et la construction d’un habitat d’un animal du Canada. Ils mèneront une enquête afin d’explorer certains animaux et forêts du Canada. Ils coderont les déplacements d’un Tale-Bot dans l’habitat conçu afin qu’il donne des informations sur l’animal et son habitat.
Créé par Claire Toupis-Gris, EAO,
École Sainte-Marie, Simcoe, ON
Csc MonAvenir
Cette leçon a été développée en partenariat avec STAO-APSO avec un financement du Ministère de l’Éducation de l’Ontario.
Mission labyrinthe : Le pouvoir des aimants
Maternelle / Jardin d’enfants
Résumé du projet :
Les élèves de maternelle et jardin construiront un jeu de labyrinthe aimanté en utilisant divers matériaux pour créer les murs du parcours.
Créé par Adriana Yamamura Goncalves, EAO,
École Notre-Dame, Hamilton, ON
Csc MonAvenir
Cette leçon a été développée en partenariat avec STAO-APSO avec un financement du Ministère de l’Éducation de l’Ontario.
Volume 1
Volume 2
Institut 24/24 -Jeux mathématiques au cycle moyen
- La bataille des multiplications
- La juste multiplication
- L’escalade
- Trois pour moi
- Ron-ron petit patapon
- Quel est le produit?
- La course à 100
- Jeu de mémoire
InforMATHeur – Volume 1
Titre : Penser mathématique, c’est super pratique!
Thème : Faciliter l’appropriation des concepts et des stratégies mathématiques par l’enseignement en utilisant le contexte des Olympiques d’hiver 2014.
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Dossier recherche : Une entrevue avec Cathy Fosnot
S’équiper : Balance mathématique, pentaminos, carreaux algébriques
Techno : Géoplan, Rekenrek et Desmos
InforMATHeur – Volume 2
Titre : Quel est le rapport? Comparons!
Thème : Souvent considéré comme le fondement de la pensée abstraite, le raisonnement proportionnel est présent dans tous les domaines mathématiques.
Dossier recherche : Une entrevue avec Marian Small
S’équiper : TI-Nspire CX CAS et Géofigures repliables en 3D
Techno : Brain POP
Volume 3
Volume 4
Volume 5
InforMATHeur – Volume 3
Titre : L’engagement en mathématiques
Dossier recherche : ça m’allume : des témoignages de partout en province
S’équiper : Réglettes Cuisenaire
Techno : Foldify, TapTapBlocks et Unfold
InforMATHeur – Volume 4
Titre : Un autre regard sur la résolution de problèmes
Dossier recherche : Une entrevue avec Dan Meyer
S’équiper : Lego
Techno : Nethmaths, DragonBox 1 et 2
InforMATHeur – Volume 5
Titre : La communication : compétence essentielle au 21e siècle!
Dossier recherche : Une entrevue avec Serge Demers
S’équiper : Les cartes à jouer
Techno : Showbie, TouchCounts
Volume 6
Volume 7
Volume 8
inforMATHeur – Volume 6
Titre : La pensée critique : une habileté à vie!
Dossier recherche : Une entrevue avec Laura Gini Newman
S’équiper : Surface de travail
Techno : MathChat, Number Pieces
inforMATHeur – Volume 7
Titre : Penser de façon critique en mathématiques!
Dossier recherche : Conversation avec Marian Small et Serge Demers
S’équiper : Géoplan
Techno : Geogebra
inforMATHeur – Volume 8
Titre : Place à l’erreur mathématiques!
Dossier recherche : Conversation avec Dr Geneviève Lessard
S’équiper : Pentaminos et Pentacubes
Techno : Geometry Sketchpad
Volume 9
Volume 10
Volume 11
inforMATHeur – Volume 9
Titre : Une classe mathématique branchée
Dossier recherche : Conversation avec Thierry Karsenti
S’équiper : Tangram
Techno : TinkerPlots
inforMATHeur – Volume 10
Titre : État d’esprit de développement
Dossier recherche : Conversation avec Cathy Seely
S’équiper : Réglettes cuisenaire
Techno : Pokemon GO Boni : Infographie sur les incontournables pour planifier une leçon de mathématiques
inforMATHeur – Volume 11
Titre : Une enquête collaborative sur la petite enfance : pour un bon départ
Dossier recherche : Conversation avec Chantal Rouillard et Dr Michael Mueller
S’équiper : Tuiles algébriques
Techno : Desmos
Volume 12
Volume 13
Volume 14
inforMATHeur – Volume 12
Titre : Apprendre ou ne pas apprendre à coder à l’école?
Dossier recherche : Conversation avec Yves Mainville
S’équiper : Les dispositions rectangulaires
Techno : La programmation et la robotique
inforMATHeur – Volume 13
Titre : On vulgarise les fractions!
Dossier recherche : On vulgarise les fractions! Jeu Mathématique : «KenKen»
Techno : le BeeBot
inforMATHeur – Volume 14
Titre : L’évolution de l’apprentissage d’un concept
Dossier recherche : Une conversation avec Graham Fletcher
S’équiper : Les incontournables: Intégrer les habiletés à développer
Techno : Mindstorms EV3
Volume 15
Volume 16
Volume 17
inforMATHeur – Volume 15
Titre : Rendre les mathématiques visibles, est-ce possible?
Dossier recherche : Le raisonnement spatial
S’équiper : Les incontournables: Intégrer les habiletés à développer
inforMATHeur – Volume 16
Titre : L’algèbre au coeur de l’apprentissage?
Dossier recherche : L’algèbre au coeur de l’apprentissage
S’équiper : Les incontournables d’une pratique pédagogique efficace
inforMATHeur – Volume 17
Titre : Perfectionner, rénover, innover
Dossier recherche : Une conversation au cœur de l’apprentissage des mathématiques avec Christine Suurtamm
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